Няня-воспитатель гувернантка

1985 – 1990 гг. Педагогический институт (с отличием).
Факультет: Инженерно-педагогический.
Специальность: Учитель общетехнических дисциплин и труда, декоративно прикладного творчества. Начального образования. Методист по профессиональной ориентации.

2012 год. Курсы внедрения ФГОС ООО второго поколения для учителей технологии, начального образования на базе ФГБОУ ВПО Оренбургского государственного педагогического университета.
2013 год. Курсы внедрения ФГОС ООО второго поколения для учителей изобразительного искусства на базе ФГБОУ ВПО Оренбургского государственного педагогического университета
2014 год. Аттестация на высшую категорию.

С 2015 -2021сентябрь - московская семья (мальчик - 4. 8 года), Сопровождение в/из садика, тренировки, школа. Подготовка к школе (чтение, пропись, математика, английский язык, логика, мелкая моторика, стихи, песни, рисование, лепка, окружающий мир. . . . . ) техническое, гуманитарное и творческое развитие;
Профессиональное взаимодействие с воспитателями, тренерами, учителями, приготовление еды, кормление, прогулки, сохранность жизни и здоровья ребенку, при необходимости задержка на неопределенное время после работы, в случае болезни нахожусь весь день с ребенком выполняя все рекомендации врачей и родителей, полное взаимодействие с родителями по всем вопросам. Сопровождение в/из школы, секции, помощь с уроками.
В настоящее время мальчику 11 лет. Окончил 4 класс гимназии с отличием. Поступил в 5 класс школу- лицей при МВТУ Баумана.
С 2015 январь по 2015 август - московская семья - девочка 3 года, няня сопровождение в/из садика, кружки, кормление, прогулка, игры развитие мелкой моторики и кругозора, чтение , разучивание стихов, песен, логические игры. . . . Сохранность жизни и здоровья.
С 1998-2014 - оренбургская семья(мальчик 8лет и девочка 3 года). Сопровождение в/из школы садика, выполнение домашнего задания, помощь с уроками по всем предметам, игры, кормление, глажка белья, гуманитарное, техническое и творческое развитие. Сохранность жизни и здоровья.

Владею современными образовательными технологиями и методиками Использую в работе инновационные образовательные технологии: технологии развивающего и проблемного обучения, технологию креативного мышления, информационно-коммуникационные, проектно-модульные и игровые технологии, оказывает влияние на качество знаний, на результативность обучения, развитие детей.
Сильные фундаментальные знания по предметам.
Как няня, гувернантка - занимаюсь полным развитием ребенка (творчество, прикладное направление, литература, спорт, подготовка к школе по всем предметам, чтение, развитие мелкой моторики, пропись, окружающий мир, математика. . . )

Мама-няня-воспитатель-гувернантка-педагог - все в одном лице).
Могу заинтересовать, многому научить, рассказать. Доброжелательна, отзывчива, но при этом, при необходимости, требовательна, тверда и строга.
В силу своей материнской и педагогической обязанности могу оказать медицинскую помощь, готовлю, не конфликтная,
При необходимости, профессионально могу контактировать с педагогами, обучающими ребенка. Оказать существенную помощь на любых ступенях обучения начального и среднего звена,
увлекаюсь прикладным творчеством, техническим направлением, люблю читать, занимаюсь росписью, декорированием, аппликацией. . . , Разносторонне развитый человек высокий уровень предметных академических знаний работа по современным учебным пособиям дружу с техникой
Личные качества: обязательность ответственность сдержанность трудолюбие порядочность индивидуальный подход к детям высокие коммуникативные навыки работоспособность умение преодолевать трудности объективность дружелюбие отзывчивость стрессоустойчивость развитая психологическая наблюдательность способность к распределению внимания логическому убеждению расположенность и любовь к детям выдержка и самообладание желание работать